Momento Intermedio - Paso 3 - Trabajo Colaborativo
Danilo de Jesús Rojas Murcia Código: 12232110
Tutor
Carlos Augusto Márquez
Pitalito, Abril de 2017
Informe de las películas sugeridas:
Película Estrellas en la tierra de Taare Zameen
Esta película muestra las dificultades de un niño en edad escolar con falta de cariño, amor y atención por parte de sus padres, tiene un rendimiento bajo en el estudio ocasionando la burla de sus compañeros además de muchos problemas. Los problemas que presenta el niño tiene que ver con un problema psicológico llamado dislexia: se distrae en clase, tiene retraso lector, aprendizaje lento, se demora en vestirse, sus compañeros le hacen matoneo y tiene sus propias fantasías que para el son reales.
Al presentar el niño bajo rendimiento académico su padre decide internarlo en una institución lejos de su casa donde él no quiere ir ocasionándole más trastornos psicológicos de los que ya posee, por lo que desea morirse, sufre y llora la ausencia de su familia como también por la adaptación del nuevo entorno estudiantil, donde al igual que el primero no tiene un rendimiento académico bueno por lo que es castigado. Sufre de ira tomando la opción de botar sus cuadernos, sintiendo cosas irreales; los profesores lo consideran incapaz por tal razón el no quiere ver ni a sus padres ni hablar con ellos empeorando la situación.
En la nueva institución, consigue un amigo discapacitado que lo anima para que salga de la situación.
Un docente de artística nota que el niño tiene problemas y se detiene a investigar las razones de su comportamiento y su bajo rendimiento, decidiendo visitar a su familia para enterarse de las causas de que ese niño tenga tantos problemas y se da cuenta que el niño tiene muchas cualidades, como en la pintura donde expresa lo que siente y piensa. El docente nota que en la familia le falta cariño, comprensión, amor y una dedicación especial en su hogar y en la escuela.
En su regreso a clase el docente busca las estrategias para motivarlo y despertar su interés, atención en la clase, comprobando que tiene muchas capacidades. Comienza dedicándole tiempo para enseñarle las vocales, los números y poco a poco se ve el progreso en el aprendizaje, sacándolo de los traumas que posee y aumentando su autoestima. El docente cree conveniente impulsar un concurso de pintura en el cual participen todos y principalmente el niño que él ha estado ayudando.
Al realizar el concurso de pintura el niño hace un dibujo excelente logrando ganar el concurso y demostrando sus capacidades y mejorando su autoestima como también integrándose a los demás.
Los padres al ser notificados de que su hijo había ganado el concurso de pintura, entendieron que muchas de las discapacidades que había presentados su hijo en gran medida ellos también eran culpables.
Finalmente los padres se llevaron a su hijo a casa agradeciendo la labor del docente y concientizados de que a sus hijos tenían que brindarle mucha comprensión y apoyarlos en las dificultades y ser parte de la solución de sus problemas.
Esta película Estrellas en la tierra nos representa que muchos niños pueden tener frustraciones en su niñez que pueden ser causadas en el seno de su hogar, hereditarias, por falta de amor o desatención de sus padres, como también por el medio social en donde se desarrolla.
Los problemas o discapacidades como la dislexia en los niños pueden ser superados si cuentan con el apoyo de su familia, compañeros y docentes que pueden ayudar a mejorar la motivación por la vida, el estudio y desarrollar sus capacidades.
Los docentes cumplen una misión importante en el desarrollo y la educación de los estudiantes, ya que tienen un contacto con ellos y pueden detectar dificultades que mancomunadamente con sus padres pueden ser superadas.
El amor y el cariño de los niños son fundamental para el desarrollo integral de las personas sin importar que tengan una discapacidad.
La educación inclusiva es una herramienta fundamental para la igualdad y para una educación de todos.
En cuanto a las preguntas que orientan el análisis de este trabajo de educación inclusiva son: ¿Cuáles son las estrategias utilizas por el profesor? El video nos muestra claramente que a las personas discapacitadas o con alguna limitación como en el caso del niño protagonista de la película Estrellas en la tierra, que tiene la enfermedad psicológica de dislexia, el docente con un método especial y con el cariño que siente por los niños discapacitados, dedica tiempo y se entrega a su profesión enseñándole a leer, escribir, las matemáticas, de una manera placentera, no con castigos como todavía sucede en muchas escuelas de la actualidad.
En cuanto a ¿cuál es la aceptación y receptibilidad por parte de los estudiantes?
Podemos identificar que los métodos violentos o de castigo que fueron comúnmente utilizados en la educación, no son aceptados en la actualidad, mientras que una enseñanza con cariño, amor, comprensión tiene mayores frutos y aceptación de los estudiantes.
Finalmente ¿cómo ayuda la historia a lograr una inclusión? Creo que esta película nos da a entender que las prácticas educativas que se desarrollan en la actualidad en nuestra sociedad, muestran experiencias y senderos a seguir para corregir errores y utilizar estrategias que favorezcan la inclusión educativa como las utilizadas por el maestro con el niño que tenía dislexia y sirve también para que los padres tomen conciencia de que las formas de castigo con sus hijos agravan las frustraciones y truncan las ilusiones de sus hijos para ser felices en la vida
ANÁLISIS DE LA PELICULA “YO TAMBIEN”
En esta película presenta la situación de una persona que sufre de la enfermedad de Síndrome de Down y que debido la estimulación de su madre desde temprana edad mediante una enseñanza que tiene como estrategia el dialogo constante, contándole historia leyendas y brindándole mucho amor, el adquiere muchas habilidades y una inteligencia superior a los demás que tienen dicha enormidad, logrando una educación que le d un título universitario.
Daniel como se llama el personaje principal de la película es llevado a trabajar a un centro ocupacional de danzas donde reciben una atención especial los discapacitados o personas con síndrome de Down.
En ese trabajo conoce a Laura, una mujer alejada de su familia y con una vida desordenada quien se encariña de Daniel, provocando que él se sienta como una persona normal, comparten muchas experiencias, intimidades, pero sus padres consideran que una persona normal como Laura no se enamora sinceramente de alguien como Daniel que tienen síndrome de Down y por lo tanto lo puede hacer sufrir.
Laura tiene dudas de su mor con Daniel y le hace un desplante por lo que él se siente triste, discriminado y no quiere hablar con ella, y reconoce que la enfermedad que tiene hace que lo excluyan y lo discriminen como sucedió en la discoteca donde no lo dejaron entrar por ser considerado como un niño y él enojado grita que es un hombre, que tienen 34 años.
En el centro ocupacional de danzas donde se encuentran las personas enfermas con síndrome de Down , se presenta e caso de que dos de ellos se enamoran y huyen por no ser aceptada su relación y ellos quien compartir intimidades y demostrar que tienen sentimientos, emociones e ilusiones, pero sus padres no entienden eso y no aprueban la relación.
Finalmente Laura, quien tenía su padre enfermo, lo va a visitar, pero ya es tarde porque él está en una situación de enfermedad avanzada y muere, decidiendo volver a compartir con Daniel, haciéndolo muy feliz.
Al analizar esta película encontramos enseñanzas muy puntuales como son:
- El nacimiento de un niño con la enfermedad del síndrome de Down es algo que no se planea, porque esa enfermedad puede ser hereditaria.
- Un niño con síndrome de Down necesita un cariño especial por parte de la familia y la sociedad para que le ayude a desarrollarse y tenga una vida feliz a pesar de sus discapacidades.
- Las personas con dicha enfermedad también sienten emociones, ilusiones y se enamoran, y la sociedad no debe excluirlos ni profundizar sus frustraciones, sino, por lo contrario apoyarlos y estimularlos para que ellos se sientan bien,
- El estado y la sociedad deben establecer centro de tratamientos y aprendizaje de todas las personas con síndrome de Down, o con cualquier discapacidad para no ser excluidos del derecho a la igualdad y no ser discriminados.
En cuanto a la pregunta sobre ¿cuáles son las estrategias utilizadas por el profesor? Ser establece que la enseñanza muy importante orientada por los padres es realizada por su madre quien con una estrategia de mucho amor, comprensión y diálogo, contándole historias, hablándole de la situación política y haciéndolo analizar situaciones, logra que él aumente su desarrollo intelectual.
Esta estrategia debe ser generalizada en todo el sistema educativo para lograr avances y posibilitar una educación de calidad.
Con referencia la pregunta sobre ¿Cuál es la aceptación y receptibilidad por parte de los estudiantes? Encontramos que en el video nos muestra que una persona siendo tratada con cariño y amor, va a asimilar muchas dificultades en su vida y conseguir alegrías que faciliten su diario vivir.
Finalmente, a la pregunta ¿Cómo contribuye la historia a lograr inclusión? La exclusión de muchos sectores de la sociedad, como en el caso de las mujeres, grupos étnicos, indígenas, enfermos o discapacitados han tenido en las últimas décadas avances en su reivindicación de derechos de igualdad, lo que indica que así como en la película la persona con síndrome de Down es un ejemplo de que también ellos pueden realizar una labor importante dentro de la sociedad y aportar cosas positivas que engrandezcan la raza humana.
ANÁLISIS DE LA PELÍCULA El 8 DÍA
La película El 8 Día toma en parte lo escrito en la Biblia en cual Dios hizo el mundo (la creación) pero con la diferencia de que esa creación fue en ocho días, de los cuales el séptimo día descanso y el octavo día creo a uno de los personajes principales de la película llamado Georges quien padece la enfermedad de síndrome de Down y según este personaje es el ser más perfecto y lindo sobre la tierra.
Otro personaje de la película es Harry, el ejecutivo que vive sumergido en lo material, en los negocios de la vida cotidiana, el trabajo y con el deseo de separarse de su mujer.
En la película muestra que Georges está en una institución especial para la atención de enfermos con síndrome de Down y el presenta fantasías, piensa que él es normal y se va de la institución pensando de que su madre está presta a su encuentro, pero no es así. En el camino a casa Harry encuentra abandonado a Georges y comienzan unos lazos de amistad entre ambos.
En esta película nos da a entender la diferencia ent4re dos mundos: el de Harry el razonable, realista, ejecutivo y hombre de negocios considerado el fuerte y Georges el débil con síndrome de Down, quien tienen además de sus fantasías un amor desbordante.
Con el encuentro entre estos dos personajes, entra Harry a lo que en la película se llama El 8 Día, donde lo más importante ya no es el trabajo o lo material de los negocios, sino el amor sin límites para ser felices mediante el complemento de la fortaleza de uno y la debilidad del otro, con lo cual Georges ayuda a tener una vida mejora Harry.
Este video nos muestra el antagonismo entre dos mundos en el que hoy día vivimos: el de aquellos que lo más importante es la riqueza o el dinero y lo esto dan la vida teniendo muchos problemas y el mundo de del amor y la comprensión de los ideales profundos del ser humano provocando el choque entre el orden y la anarquía.
El hombre en sus antagonismos puede encontrar su complemento de la vida, ya sea en la sociedad, en la familia y en el trabajo por lo que necesita es amoldarse y compartir con los demás sin excluir a nadie, así como la energía tiene dos polos opuestos el negativo y el positivo para funcionar.
El pensamiento, sentimiento e ideas de las personas con enfermedad de síndrome de Down deben ser comprendidos y ser considerados como algo normal, porque de esas ilusiones es que la vida es posible para ellos.